西安体育学院学报

Editorial Department of Journal of Xi′an Physical Education

新视野 新观点

  • 英国体育产业发展方式及其经验借鉴

    姜同仁;张林;

    英国是全球体育产业发源地,研究发现:英国体育产业规模稳步增长,体育消费水平不断提高,形成多业并举的发展格局;发展方式呈现要素创新驱动、集约带动、产业结构优化、消费拉动的鲜明特征;而体育运动走向生活化、体育项目实现组织化、公共服务达到均等化、政府定位趋于服务化、经营环境逐步完善化,是英国体育产业发展方式走向成熟的主要驱动力。英国的经验表明,产业应该坚持依托优良的产业质量、巨大的消费需求、完善的产业制度、稳固的产业基础,以驱动体育产业发展,从而实现体育产业发展方式的顺利转型和升级。

    2016年02期 v.33;No.152 129-135+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 体育社会科学理论和学科体系构建的若干基本问题

    熊文;

    现有文献对于体育社会科学理论和学科体系的认识存在争议,有片面、模糊之处乃至误区,缺乏较为系统的梳理和反思。体育社会科学理论和学科体系构建的逻辑起点可从以下方面考察——体育社会科学作为科学形态的单一性和多样性问题、科学主义与人文主义的张力和争论、体育社会科学学科的独立性、体育社会科学内部各学科分化的清晰性等方面。提出体育社会科学"大-小"学科的区分具有现实意义,以及承认现有诸多学科在组织、建制平台等方面具有共享性。体育社会科学理论与学科体系建设既体现超前性,也具有滞后性,其既是概念-理论的建构,更应具有实践和问题指向。

    2016年02期 v.33;No.152 136-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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体育法律理论与实践

  • 国际体育组织法律问责机制之缺失与对策——基于国际足联官员腐败案的思考

    姜世波;

    最近暴发的国际足联腐败丑闻向国际社会提出了如何对国际体育组织展开外部监督和问责的问题。问责的最有力方式无疑是法律问责,它可以克服体育组织内部治理问责机制的失效和不作为。但就国际体育组织的法律问责机制而言,目前仅有依据国内法的问责而国际法上的问责机制缺乏。就反腐败而言,将国际体育组织纳入《联合国反腐败公约》的适用主体范围或者通过跨国公私伙伴关系建立法律问责机制是未来的可取之道。

    2016年02期 v.33;No.152 144-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 体育环境侵权的识别与定位——兼评《侵权责任法》环境污染责任条款

    王国飞;

    体育环境侵权是现行立法的一个重要疏漏,有别于体育侵权、环境侵权、民事侵权,其概念可通过规范法学的分析方法推出,具有侵权主体、行为、地点、后果方面的特殊性,是应受法律调整的特殊环境侵权。《侵权责任法》在体育环境侵权立法上存在诸多缺失,体育环境侵权立法确立应作务实选择,可通过对"污染者"范围作扩大解释、对"污染环境"行为作全面解读以及将生态破坏及其原因行为纳入等方式来实现。

    2016年02期 v.33;No.152 151-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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  • 学校现行体育法律法规的体系构建探究

    朱健;

    当前,我国学校体育法律法规建设已见雏形,但具体实施起来却遇到很大阻力,学校体育法律法规实施状况不容乐观。对学校现行体育法律法规进行了系统的梳理,从立法、执法、守法、法制监督的角度分析了学校体育法律法规实施过程中所遇到的问题,然后提出了完善学校法律法规体系、加大执行力度、依法治校和加大普法推广力度等建议。

    2016年02期 v.33;No.152 159-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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体育人文社会学

  • 新世纪以来我国体育场地发展变化的实证研究——基于第5次与第6次全国体育场地普查数据的统计分析

    李国;孙庆祝;

    运用文献资料、逻辑分析、对比分析与数理统计等方法,基于第五次全国体育场地普查数据与第六次全国体育场地普查数据,分析新世纪以来我国体育场地的动态发展变化。研究发现,2013年全国体育场地总数量、总用地面积、总建筑面积、总场地面积、人均体育场地面积、每万人拥有体育场地数量等指标,均比2003年有所增长,但人均体育场地面积、每万人拥有体育场地数量两项指标仍较低;在体育场地系统分布、单位分布、城乡分布、区域分布等方面均呈非常显著性差异。最后,提出促进我国体育场地科学发展的现实路径。

    2016年02期 v.33;No.152 164-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • ICF在社区智力障碍者体质健康促进中的应用研究

    王丹丹;吴雪萍;

    国际功能、残疾和健康分类(International Classification of Functioning,disability and health,ICF)是全球性的、通用性的,跨学科、跨领域的描述健康状况的分类体系。以ICF为理论基础,运用ICF的互动模式架构图对当前社区智力障碍者的身体功能和身体结构状况,以及与他们体质健康状况相关的活动参与现状和阻碍性的背景环境因素进行分析。为之后设计具有针对性的干预方案,建立健全智力障碍者健康状况的评估反馈体系,使智力障碍者的健康促进研究更科学有效。

    2016年02期 v.33;No.152 172-178+185页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]
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  • 大型体育赛事媒介传播效果的分类及发生机制

    张业安;冉强辉;

    对大型体育赛事媒介传播效果进行分类及发生机制的解读,是科学评估其媒介传播效果的基础。在对相关核心概念进行界定的基础上,以媒介传播效果的影响范围、时间、性质、作用领域、作用主体等为标准,对大型体育赛事媒介传播效果进行分类。基于框架理论对大型体育赛事媒介传播受众效果的发生机制进行解读,认为:在大型体育赛事媒介传播过程中,媒介框架与受众框架的互动关系始终表现为一种博弈关系;大型体育赛事媒介传播效果的形成过程即框架化过程;大型体育赛事媒介传播效果的实现依赖于框架效应。

    2016年02期 v.33;No.152 179-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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  • 从“技艺”到“体育技艺”——基于神话学与当代“认识论-本体论”理论的考辨

    高强;

    在体育哲学中,对"技艺"与"体育技艺"概念的讨论由来已久。在神话考据与哲学认识论-本体论辨析的基础上对"技艺"与"体育技艺"概念进行"考辨",有助于形成对两者更为全面的理解,认清其中的差异。在神话考据维度上,挖掘在神话中蕴涵的"普罗米修斯-代达罗斯"的技艺之知的人类知识线索,确立"技艺"在人类知识中的核心和源始地位及"体育技艺"对其的承袭关系。在认识论-本体论维度上,海德格尔、德雷福斯与波兰尼的思想与理论创见,确定了"体育技艺"在体育哲学中的本体论与认识论地位,"体育技艺"所呈现的色彩使之更为契合体育实践;最后实现"体育技艺"在体育哲学中逻辑起点和历史起点上的进一步整合,挖掘"体育技艺"对古老身体技艺之知留存的价值。

    2016年02期 v.33;No.152 186-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • 重新定位中国乒乓球俱乐部超级联赛——基于一种定性研究方法的探讨

    张轶;谢英;张林;Brenda G.PITTS;James J.ZHANG;

    中国乒乓球俱乐部超级联赛是在中国社会主义市场经济体制背景下推出的一项职业体育赛事,代表了国际乒乓球职业赛事的最高竞技水平,却还没有发展成为一个真正的市场化体育产品。政府及其相关部门控制乒超联赛的管理与运作,掌管绝大部分的经济来源,而大部分的俱乐部却难以吸引消费者、取得赞助、获得转播权和盈利。收集了3类信息资源:有关体育市场理论与实践的文献、乒超联赛主要利益相关者的访谈以及现场考察资料,用以鉴定主题和认定相关的3个受研究构面(市场划分、品牌与品牌价值、管理与政策)。这3个理论层面在制定预期的研究框架和指导乒超联赛重新定位中起着决定性作用。以深入现场的实际调查资料为主要依据,采用克雷斯韦尔的定性研究程序,对乒超联赛的管理和营销所面临的问题及挑战进行分析,并从多维视角和多元途径,对乒超联赛进行重新定位和包装产品提出合理对策与建议。

    2016年02期 v.33;No.152 193-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 职业网球赛事体系的结构特征研究

    张亮亮;

    为了客观了解职业网球赛事体系的结构特征,并为我国职业网球运动员年度选赛提供决策参考,在梳理职业网球赛事体系发展进程的同时,进一步分析职业网球赛事体系的基本类型与其结构特征。研究结果表明:职业网球赛事体系在地域结构方面,呈现欧、亚、美三足鼎立的特征;在时间结构方面,呈现"相对集中,突出核心"的特征;在级别结构方面,呈现"低级别赛事数量多、分布广,高级别赛事数量少且聚集在欧洲和北美洲"的特征。呈现这些特征主要是因为地域间的经济水平、气候条件、网球人口和网球文化存在差异。

    2016年02期 v.33;No.152 200-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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民族传统体育

  • 对武术“口传心授”的重释及其时代意义探析

    涂琳琳;

    在默会认识论相关理论的启发下,重新阐释了武术"口传心授"的内涵及其时代意义,认为:武术作为一种内外兼修的以技击为核心的"综合实用技术",存在难以充分用语言表达的"强的默会知识"(亲知、"使人巧"的能力之知)和在运动过程中所依赖的大量未被言说的"弱的默会知识"(各种或隐或显的"规矩"),这使习练者需要技艺高超、经验丰富的"明师"指点;正是在"明师"的言传身教之下,习练者经过长期的体认功夫逐渐将规矩内化、身心整合,从而与"明师"和经典拳论中的相关体会与心得实现沟通,甚至步入"技进乎道"的高妙境界。对"口传心授"的传习方式进行研究并非要在当代社会将其全面复兴,只是要从哲学认识论的高度重新审视武术的知识特点,从而发挥"口传心授"对武术的传承与发展所仍具有的相关重要价值与意义,如它有助于传统武术技艺的传承与创新,有助于满足大众由浅入深、精进技艺的内在需求以及学校培养武术精英人才的发展需求等。

    2016年02期 v.33;No.152 205-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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运动人体科学与应用心理学

  • 有氧运动对RBP4诱导的胰岛素抵抗鼠SOCS-3表达的影响

    张明军;叶学球;

    目的研究8周有氧运动对视黄醇结合蛋白4(RBP4)诱导的胰岛素抵抗鼠骨骼肌和肝脏SOCS-3mRNA表达、SOCS-3与IR、IRS磷酸化蛋白结合形成的复合物的影响,探讨运动缓解RBP4诱导的胰岛素抵抗机制。方法RBP4腹腔注射建立胰岛素抵抗鼠模型。设8周有氧运动组(RBP4 aerobic exercise group,RA)、安静对照组(RBP4control group,RC)和正常安静对照组(Control group,C)。检测血清RBP4、胰岛素、血糖,计算胰岛素抵抗指数HOMA-IR;RT-PCR法检测SOCS-3mRNA表达;免疫共沉淀法检测SOCS-3与IR、IRS磷酸化蛋白结合形成的复合物表达。结果 (1)与C组相比,RC组小鼠血清RBP4、HOMA-IR均显著增加,骨骼肌、肝脏SOCS-3mRNA表达、SOCS-3与IR、IRS磷酸化蛋白结合形成的复合物均显著增加。(2)与RC组相比,RA组小鼠血清RBP4、HOMAIR均显著降低,骨骼肌、肝脏SOCS-3mRNA表达、SOCS-3与IR、IRS磷酸化蛋白结合形成的复合物均显著减少。结论 8周有氧运动能够显著改善RBP4诱导的胰岛素抵抗,机制涉及降低血清RBP4水平,减少高RBP4诱导的SOCS-3表达,以及SOCS-3与IR、IRS结合形成的复合物,恢复正常的胰岛素信号传导。

    2016年02期 v.33;No.152 213-217+230页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K]
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  • 运动训练和辛伐他汀对肥胖大鼠脂质代谢及肝脏PPARα表达的影响

    曹家凌;肖国强;

    目的观察运动训练和辛伐他汀对肥胖大鼠脂质代谢及PPARa基因、蛋白表达影响。方法采用8周高脂饮食构建肥胖大鼠模型,将造模成功后的49只SD大鼠随机分成安静组(HC,n=12)、给药组(HS,n=12)、运动组(HE,n=12)、给药运动组(HSE,n=13),均喂食高脂高胆固醇饲料。另取同龄SD大鼠10只作为正常对照组(C组),喂食普通饲料。各运动组大鼠采取无负重游泳训练方案,每周运动6 d,每次60 min。辛伐他汀按10 mg/(kg·bw)的剂量进行,每周7 d。干预持续8周后检测各组大鼠体质量、TG、TC、FFA、SOD、MDA、GSH,QRT-PCR方法检测各组大鼠PPARa基因,western-blot方法检测PPARa蛋白表达。结果与C组比较,HC组大鼠体质量显著性升高(P<0.01),血TG、FFA、肝重、肝指数、肝TG、TC、ALT、MDA、PPARa mRNA和PPARa蛋白表达均非常显著性升高(P<0.01),而GSH非常显著性降低(P<0.01);与HC组比较,HS组、HE组、HSE组大鼠除GSH非常显著性升高外(P<0.01),其余指标均显著性降低(P<0.05或P<0.01)。结论 8周游泳运动和辛伐他汀能较好地改善肥胖大鼠因高脂饮食所致的血脂代谢紊乱,降低肝脏中氧化应激,减轻对肝细胞形态和功能的损伤,其中联合干预优于单一干预,具有叠加效应,其机制可能与肝脏中的PPARa基因和蛋白表达变化有关。

    2016年02期 v.33;No.152 218-225+252页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K]
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  • 2型糖尿病大鼠在有氧运动干预中Apelin的变化及其对血压的调节作用

    王薇;单承湘;刘霞;

    目的探讨2型糖尿病(T2DM)在膳食控制和有氧运动干预过程中的Apelin变化及其对血压的调节作用。方法对T2DM大鼠进行为期12周的有氧运动干预,在测定大鼠血压的同时,测定空腹血清apelin、一氧化氮(NO)和血浆血栓素B_2(TXB_2)、6-酮-前列腺素F1α(6-keto-PGF1α)含量。结果 (1)与正常大鼠相比,T2DM大鼠收缩压(SBP)、舒张压(DBP)和血浆TXB_2含量显著升高,而血清apelin、NO含量显著降低;(2)长期的有氧运动可使T2DM大鼠SBP、DBP和血浆TXB_2含量显著降低,血清Apelin和NO含量显著增加(P<0.05)。结论 (1)随着T2DM的发展,apelin、NO生成减少,TXA_2生成增多,从而导致血压的显著升高。(2)长期有氧运动可抑制TXA_2生成,促进apelin和NO生成,对防止T2DM大鼠血压的升高具有非常重要的作用。

    2016年02期 v.33;No.152 226-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 我国U-16青少年网球运动员意志品质与竞赛状态焦虑的关系研究

    刘保华;刘琳;

    研究采用运动员意志品质量表和竞赛状态焦虑量表对参加全国U-16青少年网球排名赛的运动员进行测量。对数据进行t检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析,结果表明:(1)U-16青少年网球运动员意志品质整体水平较好,认知状态焦虑的得分略高。(2)意志品质总分及各维度不存在年龄、运动等级的差异,坚韧性维度有性别差异。竞赛状态焦虑总分及各维度有年龄、运动等级差异,且状态自信心还存在性别差异。(3)意志品质总分及独立性、坚韧性与认知状态焦虑、躯体状态焦虑负相关,与状态自信心正相关。(4)在预测竞赛状态焦虑总体情况时,进入回归方程的显著变量有两个,即坚韧性和独立性,两个变量可显著地预测竞赛状态焦虑水平,且坚韧性和独立性每增加1个分,状态焦虑水平则增加0.20和0.25分。竞赛状态焦虑的总体情况中,有18.7%的方差可以由这两个因子进行解释。

    2016年02期 v.33;No.152 231-235+256页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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体育教育训练学

  • 里约奥运周期我国艺术体操运动员损伤康复研究

    孙萍;黄俊亚;

    通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,对2013—2016奥运周期我国183名11~23岁优秀艺术体操运动员的损伤现状、损伤原因及康复策略进行了调查研究,旨在了解我国艺术体操运动员损伤特点,探讨造成损伤的风险因素,为延长运动员运动寿命,提高训练科学化水平提供参考。结果表明:此奥运周期我国艺术体操运动员运动损伤发生率高达87.4%,运动员带伤训练现象普遍;损伤部位最严重的部位依次是腰、膝、踝、足、髋,髋部损伤比率较上一奥运周期有明显下降;损伤类型主要为韧带损伤和肌肉与肌腱损伤,主要在跳跃和柔韧类难度动作过程中致伤;造成损伤的原因机制比较复杂,除训练学致因外,训练时间及分配不合理、评分规则对技术动作的导向、疲劳和带伤训练、不科学控体重导致营养失衡、关节松弛和晚熟等也是诱发损伤的风险因素。针对我国艺术体操运动员的损伤情况,提出强化基本功和力量训练、合理补充营养、科学控制体重、强化医务监督及康复训练等预防康复策略。

    2016年02期 v.33;No.152 236-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K]
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  • 优秀女子铁饼运动员运动协调灵活性特征研究!

    石成银;林辉杰;李美霞;

    采用影像拍摄与解析方法,获得16例国内外优秀女子运动员掷铁饼动作的运动学参数,应用函数型主成分分析、多元回归以及uncontrolled manifold方法从中识别针对掷铁饼动作4种运动任务的运动协调灵活性,进而揭示优秀掷铁饼运动员运动协调灵活性特征,实证当前的运动协调灵活性发展观,审视近来所推崇的运动变异性功能论。研究结果显示,(1)在掷铁饼动作全过程中,针对各运动任务时优秀女子运动员运动协调灵活性值均为正值,个别高达0.71;(2)在优秀女子运动员中,针对各运动任务时精英组在全过程中运动协调灵活性水平都高于普通组,个别差距高达0.5,这些差距在各运动阶段中的体现因运动任务不同而有所差异;(3)精英组较高的运动协调灵活性水平在腾空阶段中均源自其较高的功能性单位"有益"变异性,在第二单支撑或双支撑阶段中均源自其较低的功能性单位"有害"变异性。研究认为,针对掷铁饼动作重要运动任务的运动协调灵活性对优秀女子运动员该动作的实现及其水平的提升有促进作用,这主要源自对降低动作误差以及多任务最优化实现的需求。此外,当前的运动协调灵活性发展观并不完全适合于诠释优秀运动员群体体育专项技术动作中运动协调灵活性的发展表现。另外,从新视角支持运动变异性功能论,并诠释了其内涵。

    2016年02期 v.33;No.152 244-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 656K]
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  • 对高校体育“三自主”教学的现状分析与思考

    许万林;

    "三自主"教学自2003年在全国高校推行以来,已经经历了10余个年头。在大规模的实施过程中,探索了新的教学理念和方式,取得了许多宝贵的经验乃至教学成果,但也有不少问题显现出来。尽管近年来研究颇多,但许多问题至今没有解决。对"三自主"教学的现状以及出现的问题展开深层次的分析和探讨,以期达成更多的共识和取得更好的教学改革效果。

    2016年02期 v.33;No.152 253-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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