- 王爱兰,黄俊亚,匡晓红
能力培养是一项系统工程，我们经过多年教学实验研究出的一整套艺术体操能力培养方案，具有较强的科学性、系统性、实效性和可操作性，是体育教学原则与方法在艺术体操教学中的最佳体现，是培养艺术体操教师的必经之路
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：230 ] - 梁建新,王文生
根据对第１３届世界技巧锦标赛的实力分析，指出我国的技巧运动要继续保持世界强国地位应采取的措施与出路
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：223 ] - 程存德
通过对我国直拍快攻打法的创新技术——直拍横打、拉技术动作结构等的分析，证明我国传统直拍快攻打法必须不断发展创新才有出路
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：180 ] - 王广虎,冉学东
体育学院学科与术科的教学不同点，主要表现为：学科教学是理性化的知识性教学，术科教学是操作式的技术性教学；学科教学的抽象性与直观教学，术科教学的直观性与“抽象”教学；学科教学内容的构建性与“启发”教学，术科教学内容的组合性与“迁移”教学；学科教学是一种特殊的认识活动，术科教学是一种直接的实践活动；学科教学是“教师为中心”的课堂教学，术科教学是“学生为中心”的课堂教学；学科教学程式的多元性，术科教学程式的单一性
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：442 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：171 ] - 王君侠,徐忠芳
《田径运动高级教程》在编写过程中注意突出我国专家、学者的研究成果和我国优秀运动员的技术特点，是具有中国特色的优秀教材。《教程》反映了国内外田径运动的先进理论、技术和研究成果，具有实用性和可操作性，为我国体育教材走向世界打下了坚实的基础
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：200 ] - 柳若松,刘晋仙,马雪梅,高庞
为进一步了解分散实习的现状，弄清分散实习的利弊，掌握分散实习的实质，文章运用问卷调和统计分析等方法，对体育教育专业毕业实习情况作了多层面、多角度、大面积、大范围的刻析的探讨，认为分散实习虽有一些特点，也有某些可取之处，管理部门也采取了一系列积极措施，但不有完成实习任务，不能保证实习质量，不能达到实习目的，不利于人才培养
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：215 ] - 郭晓宵
通过对体育系学生体操专项身体素质与运动损伤的分析研究，表明二者有接近负直线相关关系。即专项身体素质优的群体则运动损伤率低；相反，专项身体素质劣的群体则运动损伤率高
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：230 ] - 蒋吉频
从计算机软件工程出发，提出了新型的理论试题库和试卷库结构，着重阐述了以试卷自动生成模块为连接点，通过两个数据库中的共同字段将试题库和试卷库有机结合起来形成三位一体的管理系统设计思想和具体实现技巧，为现代化的教学管理提供比以往更系统、更科学的技术指导。
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：141 ] - 洪元舟
铁饼技术教学法洪元舟（武汉体院田径教研室）掷铁饼是田径投掷项目中二项比较难以掌握的技术，往往使运动员和教练感到困惑。笔者经过多年的教学与训练认为：（１）开始学技术时，要学动作大的轮廓，不要一开始就去追求技术细节。要随着对它的掌握程度，理解程度的提高，...
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：142 ] - 康利则
本文通过对体学院院学生的铅球教学实验，研究了在不同练习次数下学生运动技能的形成过程，以及教学结束停止练习后，该技能的下降与消退程度，为今后的项目技术教学，课时安排、课堂练习强度和密度的控制等，提供参考
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：204 ] - 朱鹏
运动中的智力活动就是在体育比赛中，参赛者在规则所规定的范围内，各自驱使自己身体所具有的能力，为夺取胜利所进行的战斗，所以在比赛中，采取什么样的手段，即如何运用自己所具有的身体能力进行比赛。对于比赛的胜负具有重大的意义。而且这种智力性正是运动的趣味所在。
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：144 ] - 雷志平
模拟高原训练是当今世界高原训练发展的新趋势。本文对５０年代以来一些模拟高原训练的方法进行分析并重点介绍了８０年代后期至今间歇性低氧训练、“高原”小室等模拟高原训练新进展，以期为科学运动训练提供有价值的参考资料
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：60 ] |[阅读次数：218 ] - 王耀光
把气功作为一种恢复手段，在运动后的恢复期内，通过采用挠动脉留置针外接三路活塞技术采血，连续观察气功入静对ＢＬ、Ｈｂ、ｐＨ、ＳＢＣ、ＡＢＣ、ＳＢＥ、ＢＥ、ＰａＣＯ２、ＴＣＯ２、ＰａＯ２及ＳＡＴ恢复的影响。实验结果表明，气功入静对血乳酸及血气的恢复具有良好的效果，是一种较好的恢复手段
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：235 ] - 周家颖
本文对体育运动图像解析系统进行了重新设计，加强了各部分功能和增加了如可视化处理，大容量数据库和评判系统及新开发的图像采集和关节点位置提取的技术，这种系统的研制成功，将对体育技术动作分析大有裨益
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：159 ] - 谭红,许春芳,谢淑玲,王井昌,陈老虎
本文通过对第五届全国大学生运动会田径比赛电子设备配置使用情况的总结分析，找出本次大运会与国内１类运动会和国际大型运动会的差距并对今后陕西省办好更高水平的大型运动会，特别是办好１９９９年第四届全国城市运动会提出了建设性意见
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：220 ] - 罗普磷,高琳琦
依据认知学习理论、运动训练学、系统工程学等理论，运用计算机技术，以中长跑训练为对象，针对运动训练的特点，在分析教练员功能的基础上，建立了教练员功能模型，以此得到运动训练控制综合系统的功能配制和系统的总体设计，并基于分层规划的方式，给出了制定运动训练方案的最佳途径。
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：247 ] - 刘磊矗
本文论述了创建体育健康学的现代社会文化背景，讨论了体育健康学的概念、研究对象、学科性质和创建意义，简析了体育健康学与其他相邻学科的关系，最后阐述了体育健康学的发展趋势与方法论特点
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：134 ] - 马晓东,杨侃,马晓芸,吴玲珍
本文对全国部分省市的１８００名在职大学毕业生的身体状况、体育锻炼方法、手段及对高校体育课程设置的需求进行了调查分析，力图探索高校体育教育改革的发展方向，并为体育教学改革提供参考
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：260 ] - 刘宝成,鲁凡赵,秋蓉
以西安体育学院跆拳道队学生１１５名为研究对象，采用经我国修订的ＳＴＡＩ自我问卷量表，对运动员特质焦虑与状态焦虑进行测量，以了解跆拳道项目焦虑水平特征。测试结果表明，运动员特质与状态焦虑处于中等水平，状态焦虑高于特质焦虑，但两者之间无显著性差异。焦虑水平存在较大个体差异，随着运动水平的提高，状态焦虑个体差异呈继续增大趋势。前三名运动员状态焦虑水平低于一般运动员，说明适宜的焦虑水平，有利于比赛中保持理智的思维，对复杂变化的环境作出积极的应对反应。各轮次状态焦虑与特质焦虑的差值说明第一轮与进入争夺名次的场次，运动员情绪激活水平较高，比赛层次虽低但至为关键不可忽视
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：172 ] - 龚雅丽,姜冠军,赵文娟
采用文献资料查阅、观看比赛和录相、临场统计等方法，对历届世界女排大奖赛的状况及中国女排队伍的组建，临场表现的比较研究，从中找出与世界强队的差距
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：208 ] - 雷强
依据１９９７年～２０００年男子体操新规则精神，对我国男子优秀后备体操运动员与世界级运动员在动作难度和连接加分、动作重复、特殊要求以及成套动作的起评分诸方面进行了对比，并提出相应的训练建议，以期为奥运新周期男子体操训练提供有益的参考
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：254 ] - 刘景龙
田径是体育院系专业技术教学中的主干课程和重点项目。在多年教学实践中发现，体育院系田径技术教学达标考核评分标准，基本上是人为的凭主观经验来制订的，缺乏客观依据和科学论证，在很大程度上影响和挫伤了学生学习和锻炼的积极性，制约了教学质量的提高。这也是我国体育院系田径技术教学中存在的一个普遍性问题，是一个急需研究解决的课题。本课题由西安等８所体育学院和４所高校体育系的１３位专家教授组成。对我国十余所体育院系进行了调查研究，制订出了我国体育院系田径技术教学达标考核评分标准，并对标准进行了可行性分析和论证。
1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：234 ] 下载本期数据