西安体育学院学报

Editorial Department of Journal of Xi′an Physical Education

  • 对中国女排运动员正面扣球两种挥臂动作的研究

    黄尔联,龚雅丽

    <正> 1.前言扣球是排球的基本技术之一。扣球技术在现代排球比赛中占有极为重要的位置,它是进功中最积极有效的武器,是得分、得发球权的主要手段。没有强力的进攻,就没有主动权。一个完整的扣球技术动作包括:准备姿势,助跑、起跳、空中击球和落地五个互相衔接的部分。手臂的空中击球动作是扣球技术的关键环节,它直接影响着扣球的质量和效果。从对1987年第六届全运会女排预选赛成都赛区的比赛调研来看,正面扣球的手臂空中击球动作有两种:一种是屈臂挥动,约占67.8%;另一种是抡臂挥动,约占32.2%。

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  • 对正面扣球助跑诸因素定量化研究与教学

    杨劲苍

    <正> 1 前言助跑是扣球人为了把身体适时地移至适应二传球速度、角度、高度的位置,以确定合适的起跳点和起跳时机,并能在起跳后使身体在空中与球保持适宜的扣球角度、高度和距离;另一目的是通过助跑发动腿部肌肉的联合行动,使伸肌预先拉长,并保持一定的张力,以及通过助跑为起跳创造适宜的力学条件,从而充分发挥本人的弹跳力,增加弹跳高度。助跑决定起跳点,影响起跳时机、起跳动作和弹跳高度,故,助跑效果直接影响起跳效果和整个扣球动作。

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  • 浅谈我国男篮防守战术的种类与变化

    黄群

    为了深入了解近年来我国男篮防守战术的现状,在防守战术种类与变化上找出不足,为今后防守的训练提供参考和依据。通过对1986年全国男篮联赛(第二阶段);第六届全运会(西安赛区)、决赛(广州);1988年“渭城杯”全国男篮邀请赛分别采用查阅资料、临场统计、函调六运会男篮前八名部分队年训练计划的方法,制表分析,得出结论:我国省级男篮在比赛中防守战术种类少、变化少。年训练计划防守比例少于进攻。训练与比赛中问题一致,重攻轻守。

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  • 论足球训练工作中的若干问题

    张锡候

    <正> 积极探索足球运动发展的规律和求实内在基因的联系,是科学地、系统地做好足球训练工作的基础。也是为迅速提高我国足球运动和努力赶超世界先进水平的重要理论基础。1986年我国转播了十三届世界足球锦标赛。其目的:一是唤起民众都来关心当今被称为世界第二的足球运动;二是了解现代足球运动的现状、水平、特点和发展趋势;三是和自己相比找出差距,研究应该怎么办。依据多年在足球教学和训练中积累的素材,经提炼、总结提出几方面的基础理论问题和同志们商榷。

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  • 试论武术运动中的眼神与眼法

    李培和

    <正> 手、眼、身法、步、精神、气、力、功是武术运动的八大要素。它们在武术运动中各自占有不同的重要位置。富有对立而又统一的哲学内涵,相互矛盾,相互依存,缺一不可。眼法在拳械套路中的运用国内学者已有论述。这就是传统武术理论中常说的“眼随手到,手眼相随,手到哪里,眼到哪里”。上述观点在提法和理解上均有待于进一步探讨,就眼神与中枢神经反射关系的研究至今尚未见到,本文试图通过运动生理学的观点来说明眼神与眼法的概念,以及眼神眼法在武术运动中的作用。

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  • 关于《体育计量学》的理论构思

    刘延年

    <正> 体育是现代社会重要的文化现象。为了揭示它自身所固有的发展规律,人们从不同的角度对它进行研究,产生了一系列以体育为研究对象的学科,如运动医学、运动训练学运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、体育美学、体育管理学等等。这些学科都是从它的母系学科中派生出来的。由于它们的共同特征是以社会体育现象和人的运动为研究对象,因而有可能迭加而形成一个新的学科体系,这个学科体系被称为体育科学。人类进入本世纪以来,科学以前所未有的速度迅猛发展,但是体育科学的发展却始终未能与整个科学的发展相同步。对人这样

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  • 试论模糊综合评判在体育干部考核与评价中的应用

    罗普磷

    干部的考核是干部管理的重要环节,采用何种方法来考核与评价干部不仅是我国干部人事管理制度改革的一项重要内容,也是发现人才,合理使用干部的关键。本文以马克思主义哲学为指导,通过查阅文献资料,调查访问等研究方法,试图运用模糊综合评判法,对体育干部从德,能,勤,绩等方面进行全面的定量考评。

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  • 应用要素分解法评价体育教师的工作

    王金贵,张宝,潘泰陶

    我们认为正确评价体育教师的工作,一是政治标准,二是业务标准,二者缺一不可。而业务标准应当着重考察实绩,定量打分。评价其工作主要应从知识和才能方面进行,即从才能的持有态,发挥态和转化态三个方面进行。持有态主要是“考能”,发挥态主要是“考勤”,转化态主要是“考绩”。明确了评价体育教师工作主要应抓住“三态一”,然后即可运用模糊教学的方法进行综合评价。

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  • 人才交流的心理学探讨

    李靖

    <正> 由武汉体育学院院长钟添发同志和成都体育学院院长李宗述同志首先发起、并首次进行尝试的“学生交换代培”,至今已有4个年头,4年里先后有西安、上海等几所体育学院以及与其他一些大学间相继进行了交换,那么这些学生的思想、学习以及生活等方面的情况如何呢?这种方法可行吗?见于这种情况,笔者对代培学生的情况作了详细认真的模底、从心理学的角度做了粗浅的探讨。一、研究目的

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  • 对地掷球运动员某些生理生化指标的初步研究

    冯希娥 ,李春梅 ,卢凤

    通过对两个年令组的59名男女地掷球运动员某些生理、生化指标的测定,笔者认为,地掷球运动是一项运动强度较小,运动量适中的有氧代谢项目,对提高心肺功能,增强体质有良好的作用。同时,男女老少,各层次的人都适宜开展这项活动。

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  • 中国古代体育文献略论

    林思桐

    <正> (一) 体育文献是记录体育知识的载体文献学告诉我们:“文献”这个词,早在我国先秦典籍中已经出现过了。孔子在《论语·八佾》中就说:“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也;文献不足故也。足,则吾能征之矣。”南宋学者朱熹在《论语集注》中对“文献”的注释是:“文,典籍也:献,贤也。”意思是指有关典章制度的文学资料和精通典章制度的学者,

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  • 欧美近代体育在中国得以传播的价值论认识

    殷建平

    <正> 欧美近代体育是指在近代资本主义阶段里,在欧美一些国家兴起和发展的体育,主要包括:德国体操、瑞典体操、英国的户外运动。十九世纪末二十世纪初,上述欧美体育项目先后传入我国,并且得到了广泛传播就其得以在中国传播的原因,体育史界曾作过许多有益的探讨,但都偏重于对当时社会原因的分析,而对其本身的价值却议论不足。因而我认为很难全面评价其在中国得以传播

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  • 中国高等学校自然科学学报研究会体育院校学报研究会成立大会暨第一届学术研讨会纪要

    <正> 中国高等学校自然科学学报研究会体育院校学报研究会暨第一届学术研讨会,于1988年11月7日在广州体育学院胜利召开。13日圆满结束。研究会的诞生是各兄弟院校共同努力的结果。1987年1月,沈阳体育学院倡议并召开了体育院校学报工作经验交流会,为研究会的成立奠定了基础;1987年10月,武汉体育学院组织了各学报编辑部负责人会议,为开好

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  • 论影响大学生思想的时代和社会历史因素

    苏义民

    <正> 我国社会、经济、政治,文化正处在深刻变化的时期;国际国内环境和社会生活现实往往对大学生发挥着比学校更为重要的制约作用,影响着他们的政治思想、道德准则、人生态度、价值观念等的形成,并促使其社会化过程的加速进行和提前实现。但是,长期以来,我们习惯于从学校教育的角度,从一些学校部分学生一时一事的表现评价当代大学生,而忽略了时代和社会历史的影响。

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  • 浅论当前大学生思想政治工作中的几个问题

    段秋学

    <正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”这一论述对我国当前所进行的各项改革和经济建设具有十分重要的意义,也是我们对大学生进行思想政治工作的指南。如何加强和改进大学生思想政治工作,探索新形势下大学生思想政治工作的规律和特点,用正确有效的方法,把大学生培养成为德、智、体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,使高校的思想政治工作发挥强有力的作用,是摆在高校思想政治工作者面前的一个重要课题。本文拟从以下三个方面进行探讨。

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  • 试论社会主义体育事业的经济性质

    王淑珍

    <正> 明确体育事业的经济性质,既是体育经济学研究的理论基础,又是体育实践中务必解决的一个关键性问题。但是,长期以来在我国存在着一种传统的观念,认为体育劳动是一种不生产物质产品的非生产性劳动。体育事业是一种单纯消费性的事业,不具有经济性质。虽说近年来在体育改革实践的发展中,不少体育理论工作者和实际工作者对此提出了一些质疑,但大多是从体育与经济的关系方面去进行论证的,没有涉及体育劳动

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  • 关于体育学院“三个中心”问题之我见

    柳若松

    <正> 当前,如何理解体育学院的“三个中心”,要不要从我国体育运动事业发展的总体战略出发,首先把几所老体院办成既是教育中心,又是训练中心,同时也是科研中心,以及在办学实践中怎样处理教学、训练、科研三者之间的关系,也就是说,体育学院如何对我国社会主义体育事业既起到“三个中心”方面的作用,又做到教育教学、运动训练、科学研究在体育学院的发展中“各在其位,各司其职,各尽其能”,和睦相处,

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  • 对高校体育专业招生中专项技术考试分数标准化的探讨

    邵强 ,权德庆 ,魏孝祖

    <正> 在我国现行普通高校体育专业招生的专项技术考试中,由于各专项的内容,标准与要求不够平衡统一,尤其是专项考试分数的高低与考生的实际运动水平和能力的高低不相符合,所以导致不同专项成绩在考生体育总分中所占比例差异很大,不能全面客观地反映和评价体育专业考生的专项能力。在以考试分数作为主要取舍依据的现行招生体制下,专项技术考试分数的不合理,必然影响优秀体育人材的选拔与录取。为此,本文试图从分析现行专项技术考试计分办法存在的不合理性入手,剖析其主要根源,探讨合理计分的途径与实施办法,论证体育专业招生中专项技术考试分数实行标准化的必要性、可行性以及全面推行标准分数计分的重要意义。

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  • 高师体育专业术科综合考试方法初谈

    刘健,王兴林

    <正> 一、引言: 古往今来,考试在教育界就具有神圣的权威性。在封建社会里,开科取士的考核是否客观与公正,是政治是否廉洁与开明的标志。为考试的客观与公正,许多正直的教育家和政治家曾做过不惜杀头的斗争。但是这种斗争往往表现在对舞弊现象的态度和对卷面澄清的评判看法上,而不是对考试制度、考试方法的本身提出否定和改革。为真正作到科学地选拔人才、培养人才,各个学科的教育家都在研究考试,了解考试的历史演变,探索考试的内在规律,从而制定出更加科学、公平、合理,符合专业实际的考试制度和考试方法。

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  • 体育院系学生百米全程速度步频步幅变化规律与特征

    解一峰 ,黄金凤 ,刘景龙

    <正> 一、问题的提出短跑是田径运动的基础,也是各项体育运动的基础。近年来,世界田径运动水平不断提高,百米世界纪录已达到9″83。我国田径运动水平与世界相比差距甚大,百米落后于世界纪录近半秒,按解放后百米每年提高均值0.02″计算,已落后世界纪录22年。至于体育院系短跑水平差距就更大。原因是多方面的,其中后备力量不足是造成落后原因的一个方面。为了尽快改变这种状况,国内许多专家学者围绕着高水平运动员如何提高短跑成绩做了许多研究,

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