- 崔乐泉;袁瑞;
改革开放40余年的体育事业发展进程中,体育思想作为一种驱动中国体育发展的思想资源,构成了当代中国体育发展不可或缺的要素和动力。通过对全民健身、竞技体育、体育产业、学校体育、体育外交、习近平关于体育工作重要论述等6个方面的梳理,就各自所展现出的中国特色体育思想进行了整体分析。研究认为,改革开放以来不同侧面的体育思想,展现出不同时期中国特色社会主义体育发展所取得的巨大成就,而这些成就的取得,又会在一定程度上催生各类体育思想的演进和革新,使之成为体现体育改革与实践发展进程的风向标。
2021年02期 v.38;No.182 159-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：996 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：19 ] - 刘志强;李明智;刘长江;赵江鸿;朱玉飞;
运用全国4大经济区16个城市调研的截面数据建立了ELES模型,对我国城镇居民的体育消费需求结构特征进行比较研究。结果表明:我国城镇居民参与型边际消费倾向最高,实物型体育消费次之,会员年费和体育辅导等参与型消费项目成为最具发展潜力的消费热点;男性居民偏好观赏性、彩票和传媒类消费,女性喜欢实物型体育消费,参与型消费受性别差异影响不显著;从年龄特征来看,19～55岁的居民是体育消费的主要群体;中部地区居民参与型消费的收入弹性最大,西部地区彩票消费收入弹性最高,东北地区实物型、观赏型和传媒型消费的收入弹性最高,东部地区居民各类型收入弹性相对均衡。建议优先发展体育健身休闲活动、体育教育与培训等参与型体育消费市场,在产业发展规划和布局方面做到总体均衡、各有侧重,形成相互融合、优势互补的体育产业发展格局。
2021年02期 v.38;No.182 166-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K] [下载次数：1559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：15 ] - 邵雪梅;邱丽;张琪;田雨;
为深入探究消费动机对休闲体育消费行为意愿的影响,以及休闲涉入、体验质量在此过程中的双重中介效应,采用文献资料、因子分析、结构方程等方法,构建了休闲体育消费结构方程模型。实证检验结果显示,消费动机、休闲涉入、体验质量对休闲体育消费行为意愿具有显著的正向影响,休闲涉入、体验价值在消费动机对行为意愿的影响过程具有双重中介效应。研究证实,休闲体育消费行为意愿生成受多重要素驱动,为充分发挥消费动机的直接效应及休闲涉入、体验质量的双重中介作用,应从适度引导消费动机、加深休闲涉入程度、增强体验质量感知等层面,提出休闲体育消费优化方案,为有效满足民生需要、推动休闲体育消费业态健康发展提供理论支撑与现实指导。
2021年02期 v.38;No.182 174-181+225页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K] [下载次数：3152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：13 ] - 林志义;杨海晨;
以建构理论为研究旨趣的扎根理论因其严谨的操作过程,得到了国内诸多体育学者的青睐。通过对中国知网相关文献回顾,在梳理扎根理论核心要素的基础上,探讨我国体育学研究中运用扎根理论时存在的认识偏差并提出建议。当前我国体育学研究中,倾向于程序化扎根理论流派,在选题上呈现多元化趋向。但在具体操作上存在不足:(1)除缺乏某一核心要素外,学界对于"连续性比较-理论性抽样-理论性饱和"的动态关系存在认知不足;(2)流派间混淆、术语错用;(3)对方法的混合使用易出现自下而上与自上而下内核式混淆;(4)对程序化扎根理论编码的原则性认识不足。基于以上问题,提出了相应的改善建议。
2021年02期 v.38;No.182 182-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：1818 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：13 ] - 盘劲呈;李海;吴坚;
为探究体育旅游体验的构成及内部要素之间的关系,研究从"动态依附"视角观察骑行旅游实践,选取12位沿川藏线(G318)骑行旅游者,采用深度访谈法分析其体验内容及规律。研究发现:骑行旅游体验由场域体验、身体体验、心理体验及体验转向构成,以身体、心理为基础的场域变化为旅游者创造了体验转向的环境,其过程可简要概括为"身心依附",此种结构的生成依赖于"骑行动觉"经验,置身于广泛的生理、心理和文化情境中。研究揭示了体育旅游体验的内部规律,丰富了体育旅游体验领域的理论成果,旨在促进体育旅游产业的高质量发展。
2021年02期 v.38;No.182 191-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：1749 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：9 ] - 高磊;
我国体育社会组织治理具有鲜明的中国性,这种中国性难以简单地以域外理论进行解释。改革前全能主义体制的政治传统、改革开放所引发的社会转型以及国家与社会共同参与的第三领域的文化土壤,共同造就了体育社会组织治理的中国性。通过对中国性的阐述,可以更好地分析与解释我国体育社会组织治理中所存在的问题,进而提出更具针对性的体育社会组织治理模式转型的举措。
2021年02期 v.38;No.182 199-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：17 ]
- 李旭龙;陈洪鑫;吕思琪;唐东辉;
目的探讨足球运动对6～12岁儿童下肢本体感觉与平衡控制能力的影响及本体感觉、肌肉力量、平衡能力和运球能力间的关系。方法选取6～12岁的小学足球班学生38人(男女各19人)和同年级普通班学生19人(男10人、女9人)分别进行足球运动和一般性身体锻炼干预,使用运动加速度计监测锻炼强度,并在运动干预前后进行下肢本体感觉、肌肉力量、平衡能力和变向运球测试。结果 (1)2组学生下肢本体感觉的性别差异不显著,20周干预后,足球班学生的踝、膝、髋关节本体感觉要显著优于普通班学生(P<0.01);(2)2组学生下肢力量和平衡能力的性别差异不显著,20周干预后,足球班学生的平衡能力提高更多(P<0.01);(3)平衡能力的改善同下肢本体感觉和力量的提升正相关(P<0.05),运球能力的提高同本体感觉和平衡能力的提高正相关(P<0.05)。结论对于6～12岁儿童,同一般性锻炼相比,足球运动在提高下肢力量的同时还能更为全面地提高踝、膝、髋关节本体感觉,从而更好地改善平衡能力。性别差异对儿童本体感觉和平衡能力的影响不显著。同时,加强下肢本体感觉和平衡能力锻炼,可能会更好地提升运球能力。
2021年02期 v.38;No.182 210-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K] [下载次数：1143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：11 ] - 曹佩芳;苏健蛟;
目的通过观察不同运动等级散打运动员在使用鞭腿技术动作时,支撑腿踝关节运动学特征所出现的差异,探求运动学特征与外侧副韧带急性损伤风险的关系。方法运用VICON Nexus 3D红外运动捕捉系统和Kistler地面测力系统,对23名不同运动等级男子散打运动员在使用鞭腿技术时支撑腿踝关节的动作轨迹进行采集,依据运动链原理将运动轨迹划分为启动、击打、回收3个时段,利用VICON Polygon分析软件对每个时段踝关节的角度、角速度、位移、时间、速度等特征进行分析。结果在击打过程中,不同运动等级运动员踝关节的运动方向一致,踝关节的活动度却出现了差异,启动和回收时段的内翻角度存在显著性(P<0.05);一般运动员踝关节的动作时间、位移均大于优秀运动员,启动时段的动作时间、上下位移、动作速度存在显著性(P<0.05)。结论不同运动等级散打运动员支撑腿踝关节的运动学特征存在显著性差异,优秀运动员踝关节运动轨迹的稳定性整体上好于一般运动员;运动学特征与引发外侧副韧带急性损伤风险存有关联,一般运动员因踝关节活动度相对较大,引发外侧副韧带急性损伤的风险也相对较高;启动时段是引发踝关节外侧副韧带急性损伤风险的最大时段。
2021年02期 v.38;No.182 219-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 2187K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：18 ] - 巩庆波;耿家先;程旭冒;徐兰君;吴瑛;
目的通过研究大学生体育环境感知、体育参与、体育收获相互作用关系,促进大学生体育参与,增进健康。方法依据社会生态学与参与理论,构建了大学生体育环境感知、体育参与、体育收获的关系模型,通过大学生体育环境感知量表、大学生体育参与量表、大学生体育收获量表,对6 200名在校大学生进行了调查,使用SPSS20.0、AMOS20.0软件进行描述性统计、回归分析、共同方法偏差检验、验证性因素分析、结构方程建模。结果大学生体育环境感知4个维度变量对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),分别解释了21.3%、14.6%、11.8%、24.8%的变量,且通过体育参与的中介作用产生间接影响(P<0.001),间接效应0.578;大学生体育参与对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),直接效应0.679。结论环境影响参与、参与实现收获、收获体现了参与质量与环境支撑,三者相互作用的链式关系,影响着大学体育发展。应从课程构建、教师引导、物质环境、制度环境入手,改善大学生体育环境感知,促进大学生体育情感参与、行为参与、认知参与,提高大学生在体育认知、实践及社会适应能力等方面的收获感。
2021年02期 v.38;No.182 226-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] [下载次数：1570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：12 ]
- 宁科;万炳军;许崇高;
目的旨在研究学龄儿童基本动作技能测试工具AST在国内使用的理论基础与可行性,通过测试技术操作和数据分析实证该测量工具的可信度、有效性与经济性。方法通过实验测试、数理统计等方法验证AST和KTK测量工具的信效度,通过转换后的大肌肉动作协调能力商数(KTKMQ)校标基本动作技能AST测试的同时效度和区别效度。结果受试儿童年龄为7～12岁,平均在(44±11) s的时间完成了AST-1全程测试,在(45±12) s的时间完成了AST-2全程测试;AST-1测试成绩与KTKMQ的相关系数r=0.474(P<0.01),而AST-2测试成绩与KTKMQ呈现中度相关系数r=0.502(P<0.01);除7岁年龄组的AST-2测试与KTKMQ相关性较低外,其他年龄组的相关性均较高(r=0.469和r=0.767)。结论小学学段的体育教学环境中AST测试工具可以快速、便捷、有效的评估儿童的基本动作技能;运动技能轨道AST测量工具在本次研究中表现出较强的测试适宜性,具有重测信度;各年龄组测量结果的区分度和测试项目的鉴别力验证了测量工具的同时效度和区别效度。
2021年02期 v.38;No.182 236-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K] [下载次数：1163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：15 ] - 井厚亮;陈森林;王丽;张林;艾军;黄力平;
800 m、1 000 m跑测试是在用一个以无氧代谢供能为主的运动项目评测人的有氧耐力,成绩不能客观反映机体的有氧耐力水平,不能引导学生科学锻炼,还会让受试者承受较大的心理负荷,不利于运动兴趣培养和终生体育生活方式的养成,且在800 m、1 000 m跑测试中频频发生意外。研究认为,可用无氧阈跑速做耐力评测指标,它能确切反映人的有氧耐力水平,引导人们科学锻炼,强度由低到中,安全、简单,可在跑步机或场地上完成。
2021年02期 v.38;No.182 245-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：646 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：7 ] - 刘世磊;黄彦军;
在运动能力、健康行为、体育品德3大体育学科核心素养视野下,对中小学体育教学改革进行探讨。采用文献资料、调查和逻辑分析等研究方法,挖掘中小学体操项目教学对发展体育学科核心素养的独特贡献,进而提出教学改革的建议,以期为我国中小学体育课程教学改革和学科核心素养、学生核心素养的提升提供参考。
2021年02期 v.38;No.182 252-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：1508 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：13 ] 下载本期数据